به نقل از «ایسنا»

خیرین بازماندگان از تحصیل را حمایت کنند

تاریخ انتشار: ۲۲ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۵۰۲۱۳

ایسنا/فارس استاندار و رئیس شورای آموزش و پرورش استان فارس خواستار همراهی و حمایت اعضای مجمع خیرین تعلیم و تربیت برای فراهم کردن بسترهای ادامه تحصیل افراد بازمانده از تحصیل به دلیل مشکلات مالی، شد.

دکتر محمدهادی ایمانیه یکشنبه ۲۲ مرداد در جلسه شورای آموزش و پرورش فارس، تسریع در حل مشکلات سخت‌افزاری مدارس با استفاده از بودجه‌های ملی و استانی، ظرفیت مجمع خیرین، امکانات شهرداری‌ها و همچنین بهره‌گیری از پتانسیل قانون مولدسازی املاک سازمان‌ها، را یک ضرورت توصیف کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

استاندار فارس خاطرنشان کرد: تدابیر لازم برای تامین سرویس مدارس با هدف ارتقاء سطح ایمنی دانش آموزان و همچنین تعرفه مقرون به صرفه هم برای والدین و هم برای رانندگان اتخاذ شود.

ایمانیه بر لزوم آماده‌سازی مدارس و تامین فضاهای مورد نیاز آموزش و پرورش دانش آموزان در آستانه سال تحصیلی جدید نیز تاکید و اضافه کرد: در حد امکانات استانی، موارد را تامین و در صورت نیاز از طریق وزارت متبوع مراتب را پیگیری کنید؛ اگر لازم بود، جلسه با وزیر محترم آموزش و پرورش را دنبال خواهیم کرد.

تعمیق بخشیدن به فرهنگ عفاف و حجاب

 رئیس شورای آموزش و پرورش فارس، خواستار تعمیق فرهنگ عفاف و حجاب در آموزش‌های پرورشی ویژه دانش آموزان شد و افزود: اقدامات مربوط به این حوزه باید عمیق و با تدبیر بوده و در درازمدت انجام شود؛ فعالیت های ایجابی هم باید با همکاری دستگاه‌ها و نهادهای متولی اجرا شوند.

ایمانیه به فصل نقل و انتقالات در آموزش و پرورش نیز اشاره و توصیه کرد: در جابجایی‌ها، همکاران باید احساس کنند هیچ تبعیضی در کار نیست و لازم است با تدبیر و استفاده از سایر روش‌ها هیچ کلاسی از ابتدای سال جدید بدون معلم نباشد.

رتبه برتر فارس در پروژه استخدام

مدیرکل آموزش و پرورش فارس نیز با بیان اینکه در پروژه استخدامی ماده ۲۸، فارس رتبه برتر کشور را کسب کرده و علی‌رغم حجم سنگین آمار شرکت کنندگان با تلاش شبانه روزی و بی وقفه کار مصاحبه‌ تمام شده است، گفت: در این فرآیند ۱۵۰۰ نفر استخدام می‌شوند.

محمدخلیل عسکری با بیان اینکه دوره‌هایی برای ارتقاء آگاهی معلمان برگزار شده است، افزود: بازگشایی مدارس و پروژه مهر از مهمترین موضوعات آموزش و پرورش است و جلسات هفتگی برگزار می‌شود.

او با بیان اینکه آئین نامه عفاف و حجاب به استناد سندهای بالادستی تدوین و رونمایی شد، برگزاری دوره‌های مرتبط با حضور بیش از ۸ هزار معلم را یادآور شد.

عسکری با اشاره به اینکه نقل و انتقالات با رعایت تکریم متقاضیان و خطوط قرمز در خصوص بدون معلم نماندن مدارس، با هدف رفع مشکلات فرهنگیان دنبال می‌شود، گفت: فرآیند ثبت‌ نام هم در حال انجام است و مدیران مدارس با رعایت چارچوب‌های قانونی تعیین شده در این زمینه کار می‌کنند.

او با اشاره به کسب مقام سوم در رتبه بندی، علت پیشتازی بعضی استان‌ها را جمعیت کم فرهنگی ذکر و اضافه کرد: در زمینه پوشاک گلوگاه‌های فساد را بسته و برنامه ریزی و مواد لازم پیش بینی کرده‌ایم، در زمینه سرویس هم اقداماتی در دستور کار قرار گرفته است.

عسکری با بیان اینکه امسال قرار است ۱۷۰۰ دانشجو، وارد دانشگاه فرهنگیان فارس شوند، فراهم کردن مقدمات استقرار و تامین خوابگاه دانشجویی را از دغدغه‌ها و اولویت‌ها ذکر و اضافه کرد: مشکل خوابگاه دانشجو معلمان پردیس‌ها از مسائل مهم است.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه تمام تلاش معطوف به برنامه‌ریزی برای ممانعت از حوادث تلخ سال گذشته شده است.

کمبود نیروی انسانی چالش آموزش و پرورش 

معاون آموزشی آموزش و پرورش فارس نیز کمبود نیروی انسانی را چالش مهم سال تحصیلی پیش رو دانست و گفت: بهره گیری از نیروهای بازنشسته، دانشجو معلمان و ..‌. از راهکارهای ارائه شده در این زمینه است.

مجید زارعی با اشاره به همکاری خوب شهرداری شیراز در خصوص سهم سه درصدی آموزش و پرورش در سال گذشته، گفت: آموزش و پرورش خواستار تشکیل جلسه با موضوع مطالبات سه درصدی آموزش و پرورش از شهرداری های استان به ویژه شهرداری شیراز است.

وی ادامه داد: به واسطه کسب جایگاه برتر فارس در رتبه بندی، دبیرخانه جایگاه ارتقای معلم از سه روز قبل در شیراز راه اندازی شده است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز با تشریح آمار و ارقام نمرات امتحانات نهایی گفت: با ۷ پله صعود، رتبه استان از ۲۳ به رتبه ۱۶ ارتقا یافت.

فرشید قاسمی گفت: علیرغم افت میانگین نمرات امتحان نهایی در سطح کشور، استان فارس با برنامه ریزی های مطلوب از جمله طرح ۵۰ روزه و ۱۸ روزه موفق به ارتقای میانگین نمرات امتحانات شد.

به گزارش ایسنا، در پایان این جلسه، از "فرنیا فرمنش" دانش آموز رشته تجربی و دارنده مدال طلای المپیاد سلول‌های بنیادی قدردانی و تجلیل شد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی سیاسی شورای آموزش و پرورش استان فارس دانشگاه فرهنگیان فارس کمبود معلم استخدام در آموزش و پرورش استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی استانی ورزشی استانی فرهنگی و هنری كرمانشاه زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی آموزش و پرورش فارس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۵۰۲۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تلاش دولت برای تقویت انگیزه مادی و معنوی معلمان

به گزارش خبرگزاری صداوسیما؛ دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار شد. آقای مخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم گفت: همه ما مدیون تلاش‌ها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفت‌ها و دستاورد‌های کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.
آقای مخبر با تأکید بر اینکه باید از انگیزه‌های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم در برنامه‌های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چرا که این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه‌ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.
وی همچنین بر ضرورت بکارگیری روش‌های نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش‌های جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم. 
معاون اول رئیس جمهور در ادامه با اشاره به گزارش‌های ارائه شده در جلسه در خصوص بازماندگان از تحصیل گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می‌توانیم گام‌های مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.
معاون اول رییس جمهور آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین نامه‌های مرتبط با انسداد بی سوادی هر چه سریع‌تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود. 
وی افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه گذاری است که بهره وری بسیار بالایی دارد چرا که هیچ سرمایه گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.
معاون اول رئیس جمهور همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت آموزی، کار‌های انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش آموزان موضوعی بسیار پراهمیت بشمار میرود و مهارت آموزی یکی از بهترین ابزار‌ها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش آموزان است.
در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از ۶ پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت. 
در این نشست همچنین راهکار‌های جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه‌های مرتبط برنامه‌ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند. 
همچنین در این جلسه مقرر شد آیین نامه‌های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هر چه سریع‌تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.